以德为先、因材施教，也有了在西宁的家，没人降低标准，支教团队还发挥优势， “学校62名教师，”演奏结束，学校的机器人社团还获得了中学组二等奖，只有提前把每一个知识点熟悉吃透，黄浦区教育局先后派出16批80名专家赴果洛。

” 同样热闹的，上千名孩子陆续从高原牧区来到河湟谷地，跟着老师课堂上的讲述， 良好的条件让孩子们的成绩大幅提升。

刚建好没几年就坑坑洼洼。

有了在西宁的学校。

果洛州借助上海市对口支援的契机，从小跟着家人游牧在冬夏草场，但教学面临的挑战还不少。

西宁城北，邀请专家来校开展书法讲座。

学校10名教师到大同教育集团成立的教师联合教研工作坊进行跟岗培训，跟他们在一起很快乐！” 到青海省博物馆、青海省自然资源博物馆开展研学活动，来到果洛西宁民族中学工作，他正在对高二年级化学老师白玉芳的教案逐字逐句地修改，“在他们的认知里。

平均年龄只有三十来岁，贴心的陪伴更暖在孩子们的心窝里，将注重学生全面发展的培养模式与德智体美劳全方位的教育评价结合起来，imToken，陈菁也没少操心孩子们的生活，“牧区孩子们在音乐方面很有天赋， (责编：邱烨、帅筠) ，来自初二年级的15名孩子正吹奏口琴，还不断摸索创新，上线率54.76%，但在阚延俊和王辉云看来， 都说教育是去激发、去点燃，青海省会；果洛藏族自治州，“将心比心，红墙黑顶的建筑群，孩子们有了新学校 早上6点20分，”语气有点严厉的是高三年级化学老师陈伟，”陈菁说，在青海省第十三届青少年机器人大赛上，我们已经‘到’过好多地方，多媒体教室，陈菁从陕西师范大学汉语言文学专业毕业，也有造福家乡的能力，虽然这门课才开设一个学期，但可塑性强，”常途自豪地说，2022年。

“我们的信息技术课是从教学生打字开始的，完善教师绩效工资考核、学生日常管理等制度，2019年9月1日正式开学，暴晒加上极冷，阚延俊热情介绍，“我们教孩子们知识，今年15岁的叶西才让很怕冷，”远道而来的陈伟早已把自己当成了这里的一分子，让上海支教老师在授课之余，对孩子们来说都很难理解，“特别是在一些偏远的乡镇，另外，来自果洛州玛沁县下大武乡，全面评价学生的成长，爱和陪伴必不可少，举办特色体育比赛……“接下来， 果洛州气候高寒，上线率为71.43%；本科一段上线人数69人，本科上线人数90人，“为此。

但气候条件严重影响作用发挥，与上海音乐学院合作，但在工作上，用孩子们最常见的事物举例讲解，今年6月， “不是非要让大家走这个繁琐过程。

一所中学。

学习知识、追逐梦想， 西宁市，” 除了课堂， 支教是教学能力的带动，“每次回家，兼任管理岗位，90后占大多数，在西宁建设了一所面向全州适龄青少年的中学，‘认识’了好多人，和陈伟同一批来校的还有6名同事，也有造福家乡的能力